На факультеті української та іноземної філології відбулася серія круглих столів, присвячених питанням академічної доброчесності, відповідального використання інформаційних ресурсів та сучасних цифрових технологій в освітній і науковій діяльності.
Організаторкою заходів виступила Юлія Талалай, завідувачка кафедри англійської мови та перекладу.
Участь у круглих столах взяли студентки другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей «Філологія (Англійська, німецька мови та літератури (переклад включно))», група ПАН-2627М та «Середня освіта (Мова і література) (англійська, німецька)» групи АН-2627М, АП-2627М.
Метою проведення серії заходів стало поглиблення розуміння студентками принципів академічної доброчесності та їх практичного застосування під час навчання, проведення наукових досліджень і підготовки магістерських кваліфікаційних робіт.
Під час зустрічей обговорювалися основні принципи академічної доброчесності, види академічних порушень та шляхи їх запобігання. Особливу увагу було приділено академічному плагіату, самоплагіату, фабрикації та фальсифікації, списуванню, некоректному цитуванню та використанню чужих ідей і матеріалів без належного покликання на джерело.
Окремий блок обговорення стосувався академічного письма та роботи з науковими джерелами. Магістранти аналізували принципи коректного цитування, оформлення покликань, перефразування й узагальнення інформації, а також значення самостійності та авторського внеску під час виконання наукових робіт.
Актуальною темою круглих столів стало й використання штучного інтелекту в освітньому та науковому процесах. Учасниці обговорили можливості сучасних інструментів ШІ, питання відповідального їх використання, необхідність перевірки згенерованої інформації, дотримання авторських прав та академічних норм.
З огляду на професійну спрямованість освітніх програм, значну увагу було приділено питанням академічної доброчесності у філології, перекладі та викладанні іноземних мов. Зокрема, обговорювалися особливості використання систем машинного перекладу, CAT-tools, електронних словників та генеративного штучного інтелекту під час виконання перекладацьких і навчально-наукових завдань.
Формат круглих столів передбачав активну взаємодію учасниць: аналіз практичних ситуацій, обговорення проблемних питань, обмін думками та пошук ефективних способів дотримання принципів академічної доброчесності в реальних освітніх і наукових ситуаціях.
Проведення серії круглих столів стало важливою складовою роботи кафедри англійської мови та перекладу, спрямованої на формування культури академічної доброчесності серед здобувачів вищої освіти.
Такі заходи сприяють розвитку критичного мислення, академічного письма, інформаційної грамотності та відповідального ставлення до власної навчальної й наукової діяльності, що є особливо важливим для майбутніх фахівців у галузі філології, перекладу та середньої освіти.
