14 квітня в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі проходила ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція пам’яті професора Володимира Юрженка «Інтернаціоналізація технологічної та професійної освіти: досвід та перспективи», співорганізатором якої виступила кафедра технологічної та професійної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
Після вітальних слів першим із цікавою доповіддю «Портрет сучасного вчителя технологій: синергія традицій і сучасності» виступив професор Леонід Оршанський. Доповідь ґрунтувалася на основі анкетних опитувань учнів, студентів і вчителів технологій та інформатики, проведених викладачами і аспірантами кафедри, та містила низку практичних рекомендацій, які увійшли у результативну частину конференції. Наприкінці свого виступу він наголосив, що «справжня майстерність сучасного вчителя технологій полягатиме в гармонійному поєднанні традиційного й інноваційного. Не відкидаючи основ традиційної трудової діяльності, його завдання ‒ інтегрувати новітні технології так, щоб учні усвідомили цінність як фізичного результату (виробу в матеріалі), так і цифрового продукту. Саме така синергія дозволяє робити навчання цікавим і сучасним, мотивувати здобувачів освіти до творчої проєктно-технологічної діяльності, виховувати мислячих і технологічно грамотних особистостей. Портрет сучасного вчителя технологій ‒ це образ багатогранної особистості, здатної бути містком між минулим і майбутнім; це людина, яка шанує традиції, розуміє важливість нових знань і вміє надихати своїх вихованців. Саме такі вчителі технологій виховуватимуть покоління, здатне не лише користуватися технологіями, а й створювати їх, змінюючи світ на краще».
На секційних засіданнях виступили викладачі та аспіранти кафедри технологічної та професійної освіти, які представили результати власних наукових досліджень, розробки та методичні підходи до підготовки майбутніх учителів технологій і фахівців професійної освіти. Зокрема, було порушено питання цифровізації освітнього процесу, впровадження STEM-освіти у професійно-технічну підготовку, а також формування проєктно-технологічної компетентності в умовах змішаного навчання.
Особливу зацікавленість викликала доповідь аспіранта Дмитра Нищака, присвячена інтеграції хмарних сервісів у підготовку фахівців з технологічної освіти. У виступі було окреслено переваги використання цифрових інструментів для реалізації індивідуальних освітніх траєкторій, а також представлено практичні кейси з досвіду роботи зі студентами.
Аспірант Давид Кузьмич акцентував увагу на питанні педагогічного супроводу студентів у процесі розробки екологічних проєктів, що ґрунтуються на міждисциплінарному підході. У своїй доповіді він поділився результатами дослідницько-експериментальної роботи, яка засвідчила зростання рівня мотивації, рефлексії, технологічної креативності й екологічної культури студентів.
У межах секцій також було проведено обговорення перспектив міжнародної співпраці у галузі професійної та технологічної освіти, зокрема участі у спільних проєктах Erasmus+, академічної мобільності, спільних публікацій у фахових міжнародних виданнях. Учасники конференції відзначили високий рівень організації заходу, наукову цінність представлених матеріалів і важливість збереження наукової спадщини професора Володимира Юрженка як провідного дослідника технологічної освіти в Україні.
За підсумками конференції було ухвалено резолюцію, в якій окреслено стратегічні напрямки розвитку технологічної та професійної освіти в контексті цифровізації, інтернаціоналізації та формування інноваційного педагогічного мислення.
Дмитро Нищак, аспірант кафедри технологічної та професійної освіти ДДПУ
