Магістр

Вчитель-магістр природничих наук, фізики, хімії, біології

Всі спеціальності

Спеціальність:	А4 Середня освіта «Природничі науки»
Освітньо-професійна програма:	Середня освіта (Природничі науки)
Факультет:	Здоров’я людини та природничих наук
Форма здобуття освіти:	Денна
Основа вступу	Бакалавр
ID пропозиції:	1496216 Відкрита, з пріоритетом
Термін навчання:	8.09.2025 – 31.12.2026
Термін подачі заяв та документів:	8.08.2025 – 25.08.2025
Ліцензійний обсяг:	15
Обсяг державного замовлення:	5
Вартість навчання за рік (контракт)	33 600 грн

Хочеш набути та/або удосконалити знання, уміння, компетентності одразу з кількох дисциплін і методик їх навчання, а саме фізики, хімії, біології та інтегрованих навчальних курсів з природничих наук?

Тоді ми чекаємо саме на Тебе!

Отримай інтегровану підготовку вчителя, спроможного здійснювати педагогічну, інноваційну та дослідницьку діяльність у сфері природничої освіти! Ти зможеш поглибити розуміння сутності сучасної природничо-наукової картини світу та місця у ній людини, ролі новітніх досягнень природничих наук у реалізації стратегій сталого розвитку біосфери та суспільства; отримати сучасні знання про функціонування природних систем різного рівня організації; застосовувати теорії, принципи і методи фізики, хімії, біології і природничих наук для розв’язання складних міждисциплінарних наукових і прикладних задач. Ти набудеш здатності організовувати та здійснювати освітній процес у закладах загальної середньої; обирати і застосовувати новітні ефективні технології навчання, забезпечуючи в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного здобувача освіти відповідно до його індивідуальних особливостей і потреб

Природничі науки змінюють життя кожної людини і відіграють важливу роль у сталому розвитку як нашої країни, так і загалом світу. У системі професійної педагогічної освіти до недавнього часу не здійснювалася фахова підготовка і/або перепідготовка учителів та викладачів, котрі мали б цілісну природничу освіту, й могли викладати як окремі, так і інтегровані природничі предмети. І лише у 2016 році Наказом Міністерства освіти і науки України № 506 до Переліку предметних спеціальностей додано нову: 014.15 «Середня освіта (Природничі науки)»

Переваги

Затребуваність на ринку праці

014.15 «Середня освіта (Природничі науки)» є широкою предметною спеціальністю, необхідною в умовах реформування освіти в Україні. Вона забезпечує підготовку вчителів, які можуть викладати як окремі предмети (фізику, хімію, біологію), так і інтегровані природничі курси: у 5-6 класах Нової української школи, а також у 10-11 класах, які навчаються за суспільно-гуманітарним профілем

Широкий спектр освітньої діяльності

Освітня програма «Середня освіта (Природничі науки)» забезпечує широкий спектр освітньої діяльності, що охоплює навчальну, практичну, науково-дослідну, виховну та інноваційно-творчу роботу. Вона передбачає опанування фундаментальних природничих дисциплін, проходження педагогічної практики, виконання наукових досліджень, організацію позакласних заходів і впровадження сучасних цифрових технологій у навчання. Такий комплексний підхід формує висококваліфікованого педагога, здатного ефективно працювати в умовах Нової української школи та відповідати сучасним суспільним викликам.

Самореалізація та розвиток морально-етичних якостей особистості

створює умови для всебічної самореалізації здобувачів освіти, сприяючи розвитку їхнього творчого потенціалу, лідерських якостей та професійної мобільності. У процесі навчання особлива увага приділяється формуванню морально-етичних цінностей, відповідальності, академічної доброчесності, толерантності та екологічної свідомості. Залучення студентів до науково-дослідної, педагогічної та виховної діяльності забезпечує не лише професійне зростання, а й розвиток гуманістичних якостей особистості, що є необхідними для ефективної роботи вчителя природничих дисциплін у сучасній школі.

Чому варто вивчати спеціальність саме в нашому ВУЗі?

Навчання за програмою Erasmys+

На основі двохсторонніх угод між Дрогобицьким державним педагогічним університетом імені Івана Франка та закладами вищої освіти країн-партнерів іс. здобувачі можуть стати учасниками академічних обмінів в рамках програми Еразмус+ КА1 та поїхати до іншої європейської країни на навчання

Досвід учительства у нових перспективах

Досвід гімназійних традицій через постаті Івана Франка, Івана Верхратського, Василя Стефаника, Леся Мартовича є підгрунтям для формування нових креативних освітніх ідей при вивченні природничих наук у єдності з інноваційними технологіями. Вивчення природничих наук та методик їх навчання і викладання має успішну перспективу в умовах НУШ

Перелік дисциплін на спеціальності

Методологія наукових досліджень

Стратегія сталого розвитку

Філософія освіти

Вибрані розділи загальної фізики

Теоретичні питання сучасної хімії

Актуальні проблеми сучасної біології

Методика навчання фізики та астрономії у закладах загальної середньої освіти

Вибрані питання біології та методики її навчання

Вибрані питання хімії та методики її навчання

Інноваційні методи навчання природничих наук

Концепції сучасного природознавства з методикою навчання природничих наук

Сфери застосування отриманих знань

Учитель природничих наук в умовах НУШ

Важливість педагогічної складової – вміння творчо мислити, впроваджувати знання у педагогічну діяльність, креативно поєднувати відомості фізики, хімії, біології для ефективного навчання школярів

Викладач інтегрованих навчальних курсів природничої галузі

Вміння здобувати природничі знання з використанням наукових досягнень та впровадження їх в педагогічний процес у контексті перспективного практичного застосування знань, умінь та компетенцій на основі інноваційних підходів