Магістр

Вчитель музичного мистецтва

Всі спеціальності

Спеціальність:	А4 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)
Освітньо-професійна програма:	Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)
Факультет:	Початкової освіти та мистецтва
Форма здобуття освіти:	Денна
Основа вступу	Бакалавр
ID пропозиції:	1500097 Відкрита, з пріоритетом
Термін навчання:	8.09.2025 – 31.12.2026
Термін подачі заяв та документів:	8.08.2025 – 25.08.2025
Ліцензійний обсяг:	35
Обсяг державного замовлення:	14
Вартість навчання за рік (контракт)	36 300 грн

Вивчатимуться предмети пов’язані із освітою та музичним мистецтвом. В обов’язкому компоненті: методики профільного спрямування; різновекторність комп’ютерного аранжування, звукозапису, нотних нотацій; історія виконавського мистецтва, профілі навчання (за вибором) з хорового диригування, фортепіано, теорії та історії музики, баян-акордеон, скрипка, бандура, гітара, цимбали, духові та ударні інструменти, вокал, естрадний вокал. Невід’ємною складовою постає педагогічна практика у закладах загальної середньої освіти, фахової передищої та вищої освіти

Магістр середньої освіти (Музичне мистецтво) – фахівець у сфері музичного мистецтва та мистецької освіти, конкурентно-спроможний на ринку праці, затребуваний у закладах освіти, культури та мистецтва за професійним спрямуванням

Переваги

Фахівець майбутнього

Індивідуум, сформований на основі нових креативних підходів до викладання навчальних дисциплін

Музикант-педагог

Особистість, здатна вирішувати будь-які питання у сфері навчання та виховання в контексті професійної діяльності

Музикант-виконавець

Спеціаліст, здатний популяризувати виконавську творчість на концертних майданчиках, крізь призму власної харизми, артистизму, компетенції та мистецької затребуваності

Чому варто вивчати спеціальність саме в нашому ВУЗі?

Мотивація творчої діяльності

Наші студенти активно концертують та беруть участь у виконавських конкурсах та фестивалях України та зарубіжжя (Сербія, Болгарія, Польща, Литва, Латвія, Чехія, Франція, Велика Британія, Італія і т.д.) здобуваючи найпрестижніші нагороди, долучаються до національних мистецьких проектів. Концертуючи Європою, популяризують українську культуру,традиції та мистецтво, а відтак – пізнають культуру інших країн. Наші студенти – переможці номінації «студент-митець» ДДПУ ім. І. Франка

Мотивація наукової діяльності

Наші студенти – активні учасники науково-практичних конференції в Україні та Європі. Із власними науковими дописами популяризують наукову школу, свідченням такого спектру діяльності – сертифікати та програми учасників. Водночас, друкуються у різних наукових виданнях національного та міжнародного рівня, зокрема – у збірниках категорії Б, колективних монографіях, збірниках праць, збірниках матеріалів та тез, тощо. Наші студенти – переможці конкурсів наукових робіт зі спеціальності «Музичне мистецтво», премії ЛОДА імені В’ячеслава Чорновола, у номінації «студент-науковець» ДДПУ ім. І.Франка, тощо

Мотивація лекторської практики.

Наші студенти активно долучаються до проведення розмаїтих лекцій на національному рівні із міжнародною участю, курсах підвищення кваліфікації, тощо

Мотивація педагогічної діяльності

Наші студенти активно використовують свої знання на практиці у закладах загальної середньої освіти, початкової мистецької освіти, мистецьких та музичних коледжах

Мотивація організаційної діяльності

Наші студенти систематично долучаються до організації та проведення Всеукраїнських та міжнародних конкурсів та конференції. Виступаючи у формі ведучих або розпорядників мистецьких акцій, мають можливість знайомства із представниками мистецької інтелігенції світового рівня а паралельно, практикувати свої знання іноземної мови

Перелік дисциплін на спеціальності

Музична психологія

Мистецька педагогіка

Менеджмент освіти

Філософія освіти

Методика викладання музичних дисциплін у закладах освіти

Методологія наукових досліджень

Історія виконавського мистецтва

Методика комп’ютерного аранжування та звукозапису

Методика викладання мистецьких дисциплін у закладах загальної середньої та передвищої фахової освіти

Виробнича (педагогічна) практика у закладах загальної середньої освіти

Виробнича (педагогічна) практика у закладах фахової передвищої освіти

Сфери застосування отриманих знань

Спектральність творчої діяльності

Практична діяльність як соліста-виконавця, керівника творчого колективу, тощо. Активізація творчої діяльності через участь у розмаїтих колективних формах виконавства. Музикування та написання елементарних взірців власної творчості та їх апробація через перше авторське виконання – запорука успіху майбутнього вчителя музичного мистецтва

Апробація знань, умінь та навичок

Теоретичні та практичні знання здобуті студентами у процесі навчання – генератор нових ідей на ниві музичного мистецтва. Практична сторона – стане домінуючим фактором педагогічної роботи, виконавської та менеджерської діяльності й постане майданчиком використання власного професійного компоненту крізь призму викликів сьогодення