Сучасний урок музичного мистецтва:крок до формування компетентностей НУШ

На базі середньої загальноосвітньої школи №3 міста Трускавця 2 квітня відбувся науково-практичний семінар на тему «Сучасні підходи до викладання музичного мистецтва в ЗЗСО: аранжування, стилізація та вокальне виховання у формуванні ключових компетентностей НУШ». Захід проходив у змішаному форматі з використанням платформи zoom та з очною участю, об’єднавши викладачів, студентів, а також учителів-практиків навколо актуальних питань сучасної музичної освіти.

Модераторками семінару виступили доцентки кафедри вокально-хорового, хореографічного та образотворчого мистецтва факультету початкової освіти та мистецтва Світлана Кишакевич та Галина Стець, які спрямували роботу учасників у руслі професійного діалогу й наукового осмислення педагогічного досвіду.

Семінар розпочався з музичного привітання − виступу вокально-інструментального ансамблю учнів школи «Код Волі» під керівництвом вчителя-методиста Михайла Стеця. Прозвучала пісня «Спи, котику милий, працюють Збройні Сили» (слова та музика Олега Берестового), яка стала зворушливим початком заходу, створила особливу творчу атмосферу та задала тон до активної, плідної роботи.

У теоретичній частині семінару були представлені доповіді студентів бакалаврату та магістратури спеціальності А4 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) та педагогів. В обговоренні під час семінару взяли участь Олександра Громова, Назарій Зельман, Василь Білинський, Владислав Охріменко, Єлізавета Зейкан, Анастасія-Марія Ониськів, Христина Сорокіна, Ірина Горак, Галина Стець, Світлана Кишакевич, Тетяна Боднар, Антоніна Ярчук, Володимир Андрушко, Ігор Лецюк, Михайло Стець.

Учасники зосередили увагу на розвитку й удосконаленні вокальних навичок школярів, формуванні рухливості дитячого голосу; розкрили важливість синергетичної взаємодії технічних і художніх компонентів у процесі дитячого вокального виконавства. Окрему увагу було приділено педагогічному потенціалу сучасного музичного репертуару у формуванні ключових компетентностей учнів. Присутні продемонстрували глибоке розуміння теми та готовність до впровадження інноваційних методів у педагогічну діяльність.

Особливо важливим етапом семінару став відкритий урок музичного мистецтва вчителя-методиста Михайла Стеця на тему «Аранжування та стилізація в музичному мистецтві», який наочно продемонстрував ефективність поєднання теоретичних знань із практичною діяльністю учнів. Такий підхід сприяє не лише кращому засвоєнню матеріалу, а й розвитку творчого мислення, емоційної сфери та здатності до самовираження школярів. Саме інтеграція теорії і практики є запорукою формування ключових компетентностей, передбачених концепцією Нової української школи.

Проведений семінар підтвердив важливість комплексного підходу до музичної освіти та необхідність постійного творчого пошуку вчителя. Учасники отримали цінний досвід, який стане основою для їхнього професійного зростання.

Учасники семінару  висловлюютьвдячність адміністрації школи – директору, кандидату педагогічних наук Ігорю Лецюку та його заступникам Тетяні Боднар, Антоніні Ярчук, Володимиру Андрушку − за сприяння в організації та проведенні семінару, а також за постійну підтримку педагогічної та творчої співпраці. Саме завдяки такій взаємодії створюються умови для розвитку сучасної освіти та формування компетентного, креативного вчителя майбутнього.

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors