17 червня 2024 року на факультеті початкової освіти та мистецтва було проведено конференцію щодо обговорення освітньо-професійних програм спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти. Зустріч зі стейкхолдерами, педагогами та студентами проходила у режимі онлайн з використанням інтернет-платформи zoom.
Учасники заслухали виступи гарантів зазначених освітньо-професійних програм, доцентів Володимира Салія та Світлану Кишакевич, які звернули увагу на загальні та фахові компетентності, необхідні для реалізації професійної діяльності вчителя музичного мистецтва. До діалогу доєдналися стейкхолдери та рецензенти освітніх програм, а саме доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорії та методики музичної освіти, хорового співу і диригування Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Сергій Горбенко; кандидат мистецтвознавства, директор комунального закладу Львівської обласної ради «Дрогобицький музичний фаховий коледж імені Василя Барвінського Юрій Чумак. Своїми думками щодо змістового наповнення освітніх програм поділилася випускниця факультету початкової освіти та мистецтва, вчитель музичного мистецтва Дережицької гімназії Дрогобицької міської ради Львівської області Олена Савка.
Свої пропозиції озвучили й здобувачі вищої освіти. Так студентка магістратури Вероніка Кучма запропонувала внести до ОПП другого (магістерського) рівня вищої освіти дисципліну «Мистецька педагогіка», обґрунтовуючи це тим, що цей предмет є важливим для формування у майбутніх педагогів не лише професійних, а й педагогічних компетентностей, необхідних для ефективного навчання та виховання, адже мистецька педагогіка дозволяє поглибити розуміння процесів навчання та розвитку творчих здібностей, що є особливо важливим для ОПП, орієнтованих на мистецьку освіту та музичне мистецтво. А студентка IV курсу бакалаврату Марія Кулинич висловила пропозицію, що у зв’язку зі зміною назви ОПП першого (бакалаврського) рівня вищої освіти доцільно перейменувати дисципліни «Історія української музики» та «Історія зарубіжної музики» на «Історія українського мистецтва» та «Історія зарубіжного мистецтва», оскільки такі назви більш повно охоплюють зміст ОПП та удосконалити наповнення робочих програм.
Маємо надію, що удосконалення освітньо-професійних програм спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти сприятиме підвищенню зацікавленості абітурієнтів та студентів до даної спеціальності, покращить навчальний процес та допоможе знайти своє місце на ринку праці.
