12 лютого на факультеті української та іноземної філології відбулося обговорення трьох освітньо-професійних програм: «Середня освіта (Українська мова і література)» другого (магістерського) рівня вищої освіти; «Середня освіта (Українська мова і література, мова і література (англійська))» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.
У заході взяли участь гаранти освітніх програм, науково-педагогічні працівники кафедр, здобувачі освіти. Під час зустрічі було проаналізовано структуру програм, їх відповідність чинним стандартам вищої освіти, вимогам професійного стандарту вчителя та сучасним запитам ринку праці.
Особливу увагу учасники приділили формуванню фахових і загальних компетентностей здобувачів, посиленню практичного компонента підготовки, розширенню можливостей академічної мобільності та впровадженню інноваційних освітніх технологій. У контексті програм із подвійною спеціалізацією наголошено на важливості міжпредметної інтеграції, розвитку іншомовної комунікативної компетентності та підготовки конкурентоспроможного вчителя.
У межах обговорення викладачі кафедр презентували вибіркові дисципліни, ознайомивши присутніх із їх змістом, метою та очікуваними результатами навчання. Було акцентовано на практикоорієнтованості курсів, їхній актуальності для сучасної школи та можливостях формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів.
За результатами обговорення було висловлено низку конструктивних пропозицій щодо вдосконалення змісту освітніх компонентів, систематичного оновлення переліку вибіркових дисциплін та розширення співпраці зі стейкголдерами. Усі рекомендації буде враховано під час подальшого перегляду та оновлення освітньо-професійних програм.
Проведення таких зустрічей засвідчує відкритість освітнього процесу, прагнення до підвищення якості підготовки майбутніх учителів української мови і літератури, англійської мови і зарубіжної літератури та відповідальність університетської спільноти за формування сучасного фахівця нової української школи.
