27 лютого 2025 року відбулася онлайн-зустріч стейкхолдерів і гарантів освітньо-наукових програм третього рівня вищої освіти, присвячена імплементації положень Стандарту вищої освіти за спеціальністю А5 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)». Учасниками обговорення стали гаранти освітньо-наукових програм із різних міст України, зокрема професор Леонід Оршанський (Дрогобич), професор Роман Горбатюк (Тернопіль), Василь Ковальчук (Київ), професор Тетяна Атрощенко (Мукачеве), доцент Володимир Кобися (Вінниця), професор Володимир Стешенко (Слов’янськ) та інші. Також до зустрічі долучилися представники закладів професійно-технічної та фахової передвищої освіти, які виступили в ролі стейкхолдерів.
Учасники заходу звернули увагу на проблему звуження предметного поля досліджень за цією спеціальністю у зв’язку з вимогами нового стандарту. Вони висловили занепокоєння щодо можливого обмеження міждисциплінарних підходів та зменшення варіативності дослідницьких методологій. Професор Оршанський наголосив на необхідності збереження академічної свободи у виборі тематики наукових робіт, а також закликав до перегляду окремих положень стандарту, аби забезпечити баланс між формальними вимогами та науковою автономією.
Учасники заходу також обговорили шляхи інтеграції й адаптації дослідницьких програм до нових умов, пропонуючи вдосконалення навчальних планів і розширення співпраці між різними науковими напрямами. Зокрема, професором Тетяною Атрощенко було висловлено думку, що така інтеграція сприятиме більшій гнучкості у проведенні досліджень та підготовці фахівців, здатних реагувати на актуальні виклики сучасної науки і суспільства. Окремо було наголошено на важливості діалогу між академічною спільнотою та розробниками стандартів, аби ухвалювані рішення враховували як вимоги до якості професійної освіти, так і потреби педагогічної науки.
Важливе значення мали пропозиції представників закладів професійно-технічної та фахової передвищої освіти з Дрогобича, Тернополя, Кременця, Ужгорода, Житомира, які наголосили на необхідності подальшого вдосконалення освітньо-наукових програм з урахуванням сучасних вимог ринку праці та європейських стандартів. Серед розмаїття висловлених ними пропозицій, слушними були такі: розширення практикоорієнтованих компонентів в освітніх програмах, зокрема впровадження дуальної освіти, проведення стажувань і залучення роботодавців для формування в аспірантів затребуваних компетентностей. Крім того, запропоновано модернізувати зміст окремих навчальних дисциплін, інтегруючи новітні технології, цифрові інструменти та сучасні методики професійного навчання, що сприятиме підготовці викладачів, здатних працювати в умовах динамічного розвитку системи професійної освіти. Окрему увагу приділили питанням підвищення кваліфікації викладачів, що здійснюють підготовку аспірантів, зокрема через міжнародні наукові програми, стажування й участь у спільних дослідницьких проєктах, що дозволяє запозичувати кращі світові практики та адаптувати їх до вітчизняної освітньої системи. Також звучали пропозиції щодо активнішого залучення аспірантів до участі в міжнародних освітніх ініціативах і проєктах академічної мобільності.
На завершення зустрічі професор Леонід Оршанський висловив сподівання на плідну співпрацю всіх учасників у реалізації положень Стандарту та подальший розвиток, удосконалення змісту освітньо-наукових програм «Професійна освіта».
Мирослав Пагута, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри технологічної та професійної освіти
