27–28 травня у Києві відбувся щорічний міждисциплінарний захід, присвячений Міжнародному дню захисту дітей – Х науково-практична конференція, яка зібрала провідних фахівців України та міжнародних експертів навколо питань комплексної допомоги дітям із обмеженням життєдіяльності. Конференція адресована фахівцям різних дисциплін: педіатрам, дитячимс неврологам, лікарям фізичної та реабілітаційної медицини (ФРМ), ортопедам, психіатрам, реабілітологам та ерготерапевтам.
Організаторами виступили: ГО «Українська академія дитячої інвалідності» (УАДІ) та ГО «Асоціація лікарів неврологів дитячих міста Києва». Програма конференції охопила комплексний міждисциплінарний підхід до підтримки дітей і включала чотири ключові напрями, а саме послуги раннього втручання – медична, психологічна та соціальна складові; епілепсії та епілептичні синдроми раннього дитячого віку; соціальна педіатрія та сучасна реабілітація дітей із церебральним паралічем й іншими органічними ураженнями нервової системи; психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзивних та загальноосвітніх закладів.
До участі та виступів були залучені не лише провідні українські фахівці, а й міжнародні експерти з Європейської академії дитячої інвалідності (EACD) та Європейського товариства дитячих неврологів (EPNS). Подія спрямована на впровадження нових стандартів допомоги та інтеграцію міжнародного досвіду в українську практику.
Із доповіддю на тему «Якість життя дитини з церебральним паралічем: роль батьківської компетентності в аспектах щоденного догляду та виховання» виступила викладачка кафедри фізичної терапії, ерготерапії та здоров’я Оксана Кирик яка порушила одну з найактуальніших проблем сучасної реабілітаційної медицини – взаємозв’язок між компетентністю батьків і якістю щоденного життя дитини з церебральним паралічем. Доповідачка наголосила, що якість життя таких дітей визначається не лише медичними втручаннями, а значною мірою залежить від того, наскільки батьки володіють практичними навичками догляду, розуміють потреби дитини та здатні створити для неї безпечне й розвивальне середовище вдома. У центрі уваги – формування батьківської компетентності як невід’ємної складової комплексної реабілітації: від правильного позиціонування та гігієнічного догляду до стимуляції комунікації та участі дитини в повсякденних ситуаціях. Доповідь викликала жвавий інтерес аудиторії та підтвердила нагальну потребу в розробці структурованих програм підтримки й навчання родин, які виховують дітей з обмеженням життєдіяльності.
