Педагогічна практика в рамках професійної підготовки у закладі вищої освіти володіє великим потенціалом для формування майбутнього вчителя, забезпечує з’єднання теоретичного навчання з практичною роботою в школі. Саме у процесі педагогічної практики відбувається найбільш інтенсивний розвиток особистісних якостей студентів, виявляється критичне й осмислене ставлення до дисциплін, що вивчаються.
Навчальний рік для студентів ІІІ – ІV курсів факультету початкової та мистецької освіти розпочався із розподілу на пропедевтичну (навчальну) практику, яка передбачає спостереження за освітнім процесом у початковій школі. Впродовж семестру студенти будуть спостерігати за діяльністю вчителя на уроці та у позаурочний час; аналізуватимуть нормативні документи класу, школи; вивчатимуть навчально-дидактичне забезпечення; набуватимуть безцінний досвід та нові знання.
Студенти ІІ курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти проходитимуть педагогічну (виробничу) практику у 1 класі згідно з програмою Нової української школи, де будуть безпосередніми учасниками освітнього процесу, реалізуючи ідеї Концепції НУШ.
Практика – це перший крок до становлення нової генерації вчителів початкової школи.