01 липня 2020 року на кафедрі соціальної педагогіки та корекційної освіти факультету психології, педагогіки та соціальної роботи відбулось обговорення проєктів освітніх програм першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за спеціальністю 231 Соціальна робота, спеціалізація: соціальна педагогіка.
У роботі відеоконференції взяли участь науково-педагогічні працівники кафедри, стейкхолдери, фахівці соціальної сфери регіону, випускники та студенти магістратури зазначеної спеціальності.
Завідувач кафедри професор Т. Логвиненко ознайомила учасників зустрічі з Положенням про освітню програму першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти (ДДПУ, 2019 р.); особливостями запропонованих до обговорення проєктів освітніх програм, змістом їхніх обов’язкових і вибіркових освітніх компонентів, структурною побудовою та програмними результатами навчання й окреслила дискусійні моменти, а саме: відповідність запропонованих проектів програм сучасним викликам і потребам соціально-педагогічної практики, оновлення змісту спеціалізації та удосконалення практичної підготовки соціальних педагогів відповідно до діючих стандартів спеціальності, акредитаційних вимог НАЗЯВО (2019 р.) та сучасних запитів регіону.
В обговоренні взяли участь О. Бобак (к.п.н., директор Новокалинівського опорного закладу загальної середньої освіти Самбірського району), В. Ільницька (начальник управління праці та соціального захисту населення Трускавецької міської ради), А. Яник (методист відділу освіти Дрогобицької районної державної адміністрації), Н. Герговська (керівник ЦСССДМ м. Самбір), Н. Шмілик (директор Інклюзивно-ресурсного центру м.Самбір); соціальні педагоги: В. Суль (Зозулівський навчально-виховного комплексу Золочівської районної ради Львівської області), Н. Гришковець (опорний заклад «Яворівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 імені Тараса Шевченка» Яворівської районної ради Львівської області), С. Лабойко (Крукеницька середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Мостиського району), С. Живчин (ЗЗСО м. Дрогобич), Т. Гадгазі (Золочівський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Золочівської районної ради Львівської обл.), Ю. Рябцева (Дрогобицький ліцеї № 4 імені Лесі Українки); студенти магістратури І. Кузів і М.-Х. Бокало; Н. Бучковська (фахівець ІІ-ї категорії відділу інформаційної діяльності та молодіжної політики ДДПУ ім. Івана Франка), доценти кафедри І. Гриник, О.Гук, А.Ревть, Н. Гордієнко.
Під час обговорення проєктів учасники акцентували увагу на посиленні практичної підготовки фахівців (С.Живчин, О.Бобак, Ю.Рябцева), доповненні змісту фахової підготовки питаннями налагодження співпраці соціальних педагогів з батьками, виробленні здатності працювати в команді, посиленні інклюзивної компетентності фахівців, формуванні готовності до роботи в інклюзивному освітньому середовищі (Н.Герговська, Н.Шмілик, Ю.Рябцева). Стейкхолдери (А.Яник, В.Ільницька, О.Бобак), відзначивши високий рівень фахової підготовки випускників спеціальності, висловили побажання подальшого продовження та розвитку міжнародної співпраці з зарубіжними університетами-партнерами Польщі, Данії, Бельгії, Румунії (студентської і викладацької мобільності, практики запрошення лекторів, проведення семінарів-тренінгів тощо). Студенти магістратури акцентували увагу на конструктивному запровадженні кафедрою зарубіжного досвіду практичної підготовки соціальних педагогів до роботи з дітьми з особливими потребами, відкритті на факультеті кабінету арт-педагогіки та арт-терапії та висловили побажання продовження такої роботи.
Учасники обговорення висловили зацікавлення у продовженні співпраці всіх зацікавлених сторін у подальшому удосконаленні ОП та умов їх реалізації, а члени робочих груп запевнили, що така практика проведення зустрічей буде реалізовуватись на постійній основі для врахування у діючих освітніх програмах сучасних тенденцій розвитку спеціальності, запитів ринку праці, пропозицій здобувачів і стейкхолдерів.
